Resultats de la consultation

Chers parents, chers détenteurs de débenture,
Dear parents, dear debenture holders, 

Vous trouverez ci-dessous les résultats de la consultation électronique contraignante sur le mode d’association avec l’AEFE. 
You will find below the results of the binding online consultation on the mode of collaboration with AEFE.

Le taux de participation à cette consultation s’élève à 55,7 %.
The participation rate to this consultation reached 55,7 %. Nouvelle convention / New convention : 41,7 % Partenariat / Partnership : 58,3 %
Comme précédemment indiqué, la procédure associée à cette consultation a fait l’objet d’une certification par un cabinet d’avocats.
As previously announced, the process associated with the online consultation has been certified by a law firm. 

Nous accusons reception des chiffres communiqués par le Board. Par soucis de transparence, pouvez-vous communiquer
1) le split FI/FF
2) le split corporate/private
3) le périmètre d’audit de l’avocat sur la validation.

Nouveaux documents – candidature au conseil d’Administration

Deux documents ont été ajoutés hier:

Communication du Lycée:

Il est encore temps de postuler pour rejoindre le Conseil d’Administration. Vous pouvez déposer votre dossier de candidature jusqu’au 16 mai (18h30).

Selon les résultats de la consultation le 16 mai après-midi, vous pourrez toujours retirer votre candidature avant l’annonce officielle de la liste des candidats le 17 mai.

Vous pouvez également postuler pour devenir Parent Représentant.

L’école a besoin de vous !

Consultation electronique – Day 1

Just to make sure no one gets confused about the meaning behind the words, the 2 options for the consultation are:

– Partnership : CHANGE of relationship with AEFE.
– New Convention : NO CHANGE in relationship with AEFE.

Also, some parents are reporting that the consultation says that the new contract will take effect in September 2020 for both case. This is a mistake that needs to be corrected for clarity. Please report it to if you have the same issue.

Nous avons publié un nombre important de documents hier:

Vous trouverez ci-dessous deux messages du chat WhatsApp LFI action en reaction à la communication d’un des membres du CA à la filière internationale. 

HL: « FIS was set up as a home away from home for the French community, for more than 50 years, our children are educated and emerged IN (not under) the French system by responsible and excellent teachers. Despite many issues about how the school is being run, this vote is not about this, our vote may trigger an overhaul of the DNA of our school. Looking ahead, we are sure ~ more than 6m to hire consultants, over 5m pay back to L’AEFE, expat teachers will leave in coming months; nothing else is planned. May I ask – do we really want to conduct this experiment on our children?? »

MS:  » Can’t agree more. For local parents like me, I chose FIS because it is “French” International school but not another ESF, German Swiss or HKIS. School should be run by teaching professionals, ie. teachers and principals etc. and should not be “hijacked” by a bunch of opinionated parents. This has become the trend in many local schools, nonteaching professional teaching the teachers to how teach, which is pathetic and contribute to the ridiculous environment in HK. Don’t make FIS become one of them. To me is pretty clear and obvious, when somebody keeps on telling you one option is definitely better than the other without any objective views, something must be wrong with that “perfect” option. The school and its system may not be perfect, however it needs an improvement but not revolution. « 

Emmanuel Marchand:
Hello everyone, 
Since March 30th 2019, when I published my first SWOT analysis on this WhatsApp group “LFI Action”, many events have happened around the debate “New Convention / Partnership” impacting the future of our French International High School of Hong Kong. My thirst to understand the situation had pushed me to carry out this study. Since then, I have met a group of like-minded people, eager for transparency and objectivity in this decision process. You have come to know this group LFI action, well now. Many of you have encouraged us and thanked us for our determination, efforts and the results achieved. Our LFI Action’s website traces everything since its creation.
Today, May 12th 2019, and after listening, reading, exchanging, debating and analysing on this subject which concerns the whole community and in addition to all our publications, we are sharing with you a SWOT analysis_V4.0, which will perhaps help you make a final choice, which you will reflect in the vote we are ALL called from tomorrow, May 13th to May 15th.
We wish you all a good reading. Please keep on asking questions
Emmanuel Marchand with the support of the entire LFI Action team

Bonjour à tous,
Depuis le 30 mars 2019, date à laquelle j’avais publié sur ce groupe WhatsApp LFI action, ma première SWOT an alysis, beaucoup d’évènements se sont passés autour du débat Nouvelle Convention / Partenariat impactant l’avenir de notre lycée Français International de Hong Kong. Ma soif de comprendre la situation m’avait poussé à réaliser cette étude. Depuis, j’ai rencontré un groupe de personnes, qui comme moi, étaient aussi avides de transparence et d’objectivité. Ce groupe, LFI action, vous le connaissez bien maintenant et beaucoup d’entre vous nous encouragent et nous remercient des résultats déjà obtenus. Notre site Web y retrace tout depuis sa création.
Aujourd’hui 12 Mai 2019, et après avoir écouté, lu, échangé, débattu sur ce sujet qui préoccupe l’ensemble de la communauté et en complément de toutes nos publications, nous partageons avec vous une SWOT analysis_V4.0 qui vous aidera peut-être dans votre choix final de vote auquel nous sommes tous appelés à partir de demain 13 mai et ce jusqu’au 15 mai.
Je vous souhaite à tous une bonne lecture. Continuez a poser des questions!
Emmanuel Marchand et le soutien de toute l’équipe LFI action

Let’s talk about our kids! by Luc Moulin

Ci-joint un texte de Luc Moulin. Luc fut l’un des modérateurs de la réunion du 2 mai à BPR. Sa contribution fut appréciée de tous. Nous le remercions encore pour cela et pour le texte qui suit.

A few hours before the vote, but most importantly a few weeks before some of our kid’s final exams, after all this debate, my main thought is for them, our kids, all of them!

My thought goes to this small group of super talented students, who have worked so hard, will get top marks and will join some of the best universities around the world. They will make me proud for their contribution to continue building our excellent school academic reputation. Proud of this school, that has given them the right environment to pursue their dreams in this hard and brave direction. And also proud that these most brilliant kids, thanks to our school, have gone through these years of successes while giving them the opportunity grow, live and share with different kids.

My though also goes to an other minority, all these other kids who, for many years, did not have the capacity or the ambition to follow the same path. These smart kids who have gone through years of difficulties, having bad marks regularly, asking themselves a lot of questions about their future and having a lot of frustration while building their own personality. They will make me very proud of our school thanks to whom they will also have the opportunity to celebrate with their friends and be proud of successfully pass an important step of their young life. I am proud of our school that has accompanied them without threatening them to be expelled and has found the way to give them the confidence to build their personality and demonstrate that they can do it!

Finally I am also thinking of the largest kids population, the one in the middle of this two minorities, who will also get good or very scores at their exams and will also join universities all around the globe.  Many of them have gone through their path without really knowing what they want for their future, but I am proud that they got the opportunity to evolve in a diverse and rich environment. They have seen and lived with friends with different profiles, nationalities, ambitions and results. I am proud that they did not have to say goodbye to this friend who despite that he always had the lowest marks has never been judged by the school of not being good enough for the group. I am proud of this school that manages to integrate until the end this friend who was a great DJ or was spending all his time at another passion, or just never managed to be passionate by Mathematics or Chinese learning,

This School that I am so proud of is our French International School in Hong Kong!

A fantastic school that has constantly evolved over time.

A top school that has grown extremely fast recently, welcoming an always-larger diversity of kids and offering the choice of two different streams.

A school that every year welcomes kids who are starting a  2-3 years journey in Hong Kong, ensuring the continuity of their chosen curriculum and a smooth transition when they will go back to France or move to another country.

A school with this so unique competitive advantage to be deeply anchored in the French culture and strongly supported by the French authority.

I strongly believe this is the result of a lot of work from our fantastic academic and non academic team, who is also diverse, but still tries to work as one team in the best interest of the kids.

I also strongly believe it is the result of a system that gives to the parents and their representatives a strong power to define the school strategy and vision, while also giving them the capacity to work closely with the academic team. 

But, also a system that is clearly respecting the independence of the education experts, the headmasters and their teams. This independence so absolutely critical to make sure decisions in this area are made in the best interest of ALL the kids and not under the influence of some naturally emotional parents.

I finally strongly believe that today, in our current environment, the only system to give us a strong Board, who will continue to develop and modernise our fantastic school, and a contractual guaranty of the pedagogical independence and the France anchorage and support, is the convention with AEFE.


I will  vote NO, to the Board recommendation to move to the PARTENARIAT.

I will vote YES to the choice of the CONVENTION and its new updated version

Lettre ouverte au Conseil d’administration du LFI – 12 mai 2019

Vous trouverez ci-dessous une lettre ouverte au conseil d’administration. En resumé, il faudrait avoir des details précis sur:
1. Les modalites pratiques de la consultation
2. Le déroulement de la phase consultative
3. L’audit du process et des résultats

Chers membres du Conseil d’Administration,

A moins de 18 heures du début de la consultation électronique, nous n’avons reçu aucune des informations permettant de rassurer tous les parents, quelle que soit leur vote, sur la bonne tenue de cette consultation. Le choix que nous sommes appelés à faire engagera le LFI pour de nombreuses années, voire sera irréversible en cas de passage au partenariat. Pour la stabilité et l’avenir du LFI, il est fondamental que le résultat de la consultation puisse être reconnu et accepté par tous.

Le Conseil d’Administration (CA) est entré en campagne avec conviction, mais sans réserver de temps de parole aux parents qui demandent un dialogue constructif et un débat contradictoire. A de multiples reprises, le CA a rejeté les occasions de promouvoir ce dialogue: tentative de refus d’accès à BPR pour le 2 mai, non participation à cette seule réunion publique (malgré une invitation sincère), refus de distribuer le CR de cette réunion, pressions sur les parents relais de ne pas distribuer l’information, dénigrements des résultats du sondage des professeurs.

Le CA utilise les outils de communication du LFI pour sa campagne dont les dépenses minimales seraient déjà 500.000 HKD au total. Si il est légitime que le CA communique largement via Email et Engage, il aurait été raisonnable de s’attendre à un minimum d’ouverture et de respect des règles fondamentales démocratiques du débat contradictoire.

Après avoir essayé de passer la décision de manière unilatérale, le CA continue de priver les membres de leur droit de débat et de décision directe par ce processus de consultation contraignante sur l’une des décisions les plus importantes des 20 dernières années pour le LFI et la communauté.

Dans son mail du 7 mai, et durant le webinar du 9 mai, le CA explique que cette consultation ne s’inscrit pas dans un cadre légal. N’oublions pas que les conséquences auront une conséquence légale puisque le CA ratifiera l’expression de la consultation le 16 mai.

Il est donc impératif que le processus soit irréprochable. A ce jour, rien n’a été communiqué aux votants sur la procédure et le code de consultation qui est normalement attaché à tout vote significatif.

Nous demandons donc la diffusion des modalités de la consultation et au minimum les garanties suivantes pour assurer à tous que la consultation sera conduite dans les règles de l’art:

  • Nom de l’auditeur
  • Communication par l’auditeur des mesures prises pour garantir un vote dans les règles démocratiques.
  • Quels seront les aspects de la consultation qui seront validés? Les résultats? Le processus? Le respect de points qui suivent?
  • Qui sera l’opérateur réel de la consultation ?
  • Comment garantir que tous pourront voter? Certains parents n’ont rien reçu à ce jour.
  • Génération aléatoire d’un mot de passe garantissant que seul le destinataire de l’e-mail puisse voter
  • Mise en place d’une hotline pour toute difficulté technique sur la consultation.
  • Gestion des erreurs de numéro de débentures
  • Accord explicite qu’il n’y aura pas de campagne orchestrée par le board avec les outils du LFI (mass emails, Engage) pendant la période de vote
  • Interdiction aux membres du board d’interagir avec les votants pendant la durée de la consultation.
  • Interdiction aux membres du board d’utiliser les réseaux sociaux.
  • Aucune information sur les résultats en cours, ne doit parvenir à aucune partie (ni board, ni personnel enseignant, ni AEFE, ni proviseur, ni consul,..) pendant la période de vote et jusqu’aux résultats finaux.
  • Garantie de l’anonymat des votants
  • Heure d’ouverture et de fermeture du scrutin.
  • Heures d’ouverture et de fermeture des bureaux et des systèmes pendant la nuit
  • Observateurs indépendants et accrédités.
  • Quelles sont les mesures prises pour garantir le comptage du vote?
  • Communication sur la date exacte et heure de la publication des résultats.
  • Confirmation que les résultats seront annoncés par l’auditeur.
  • Comment seront-ils présentés? Nombres d’inscrits? Votes exprimés. Votes nuls (est-ce une option?) – vote pour Convention – vote pour partenariat ?
  • Les résultats seront-ils également établis de maniere detaillée par section (Française / Internationale) et par nature des débentures (Corporates ou privées)?
  • Cette information sera-t-elle publique?

Toutes ces questions ont été posées directement ou indirectement lors des deux webinars et lors de la rencontre de samedi matin à Jardine’s, elles n’ont pas reçu de réponses satisfaisantes. Il est encore temps, mais le temps presse afin de garantir que tous puissent s’exprimer dans les meilleures conditions.

Cette lettre a été signée par douze parents du LFI et envoyée par email.

Mise à jour 11 mai 2019

Nous avons mis à jour la page chronologie des événements. Nous avions également decide de remettre la declaration des professeurs du 11 avril en masquant leur noms par respect. Cela s’ajoute donc a leur sondage du 10 mai déjà publié.

La video du deuxième webinar est également disponible en ligne.

Dans l’ensemble, ce deuxième webinar fut une réunion bien organisée avec un bon support technique. Un grand merci au conseil d’administration pour avoir rendu cela possible de manière professionnelle. Cela donne une image positive aux parents et aux enfants qui souhaitent rejoindre le LFI.

Le choix des participants étaient pertinents et il y avait une logique derrière leur implication.

Nous respectons leur participation de bonne volonté et sommes heureux que le LFI soit perçu comme un hôte courtois et aimable, de sorte que les experts du monde entier souhaitent participer à de futurs événements.

Sondage des professeurs / Webinar

Veuillez-trouver ci-dessous le sondage des professeurs.

The main lesson from yesterday’s webinar was that the move from Convention to Partenariat went well in the London case because everyone involved wanted it to be a success: the AEFE, the Ambassy, the teachers, the school direction and the Parents (even the kids!). 
Here in Hong Kong the situation is quite different: 
– The AEFE does not recommend it. Mr. Negrel was very clear yesterday. 
– The Consul General is agnostic but suggests there are some issues to solve first with the school governance.
– The Teachers have just released a poll where they express at 85% that Convention is better suited and that the AEFE relationship isn’t the main problem. 
– The Parents are divided and the fracture grows bigger every day
– The Board was not elected to conduct that change and is now embarked in a spending frenzy for their campaign. 
– Furthermore, we have to implement the New Baccalaureat for 2020, renovate Jardines’ finish TKO, etc

Why doesn’t the board see that Partenariat may be the greatest idea for the Hong Kong LFI’s future but that the conditions are not being met for a rushed move now. It’s a bit like insisting to go out at sea with Typhoon 8 being hoisted because you have a great boat and think you are a great navigator. 

What on Earth is Going On?

Compte Rendu reunion du 2 mai à BPR

Ci-joint le compte-rendu de la réunion du 2 mai avec M. Le Consul, le représentant de l’AEFE, la direction du LFI ainsi qu’environ 220 parents venus les écouter.
La transcription des propos tenus lors de cette réunion a été déclarée conforme par les intervenants.
Notez que M. Le Consul a eu l’amabilité de nous fournir son discours et nous l’avons donc reproduit intégralement.
Si une erreur s’est glissée dans ce CR, nous nous en excusons par avance. Nous sollicitons aussi votre bienveillance quand aux coquilles qui auront échappé à notre vigilance.
Merci de laisser vos commentaires.
En espérant avoir réussi à être exhaustifs, nous remercions tous les participants et
intervenants ainsi que les deux modérateurs pour leur contribution au débat actuel sur l’avenir du LFI.

—-> Le compte rendu est disponible ici <—-